स्टेट बोर्ड ऑफ एजुकेशन (एसबीओई) के सभी पांच डेमोक्रेट्स ने मंगलवार को नए, विवादास्पद सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम के विकास में हितों के संभावित टकराव की जांच का आह्वान किया।
एक प्रेस विज्ञप्ति में, उन एसबीओई सदस्यों ने कहा कि वे 2025 सामाजिक अध्ययन टीईकेएस समीक्षा का नेतृत्व करने वाले एक सामग्री सलाहकार द्वारा “एक हालिया रहस्योद्घाटन से बहुत चिंतित हैं”। उन्होंने कहा कि डॉ. डोनाल्ड फ्रैज़ियर “टीईकेएस मानकों के विकास से सीधे जुड़ी महत्वपूर्ण बाहरी फंडिंग का खुलासा करने में विफल रहे।”
सीबीएस न्यूज़ टेक्सास द्वारा प्राप्त 2024 कर दस्तावेजों के अनुसार, टेक्सास पब्लिक पॉलिसी फाउंडेशन (हमारा मिशन) नामक एक रूढ़िवादी गैर-लाभकारी संस्था ने श्राइनर यूनिवर्सिटी के टेक्सास सेंटर को $70,000 का पुरस्कार दिया, जो डॉ. फ्रैज़ियर के नेतृत्व में एक कार्यक्रम है। वह $70,000 “TEKS मानकों के विकास” के उद्देश्य से प्रदान किया गया था।
एसबीओई के लोकतांत्रिक सदस्यों ने कहा कि यह “गंभीर नैतिक चिंताएं पैदा करता है” और जब तक चिंताओं का समाधान नहीं हो जाता, उन्होंने एसबीओई से सामाजिक अध्ययन टीईकेएस समीक्षा पर आगे की कार्रवाई रोकने का आग्रह किया।
राज्य शिक्षा बोर्ड के सदस्य प्रतिक्रिया व्यक्त करते हैं
एसबीओई सदस्य डॉ. टिफ़नी क्लार्क ने सीबीएस न्यूज़ टेक्सास को लिखा, “जब हम इस काम को करने के लिए किसी एक संगठन या व्यक्ति को भुगतान करना शुरू करते हैं, तो हम उन घटकों का सही मायने में प्रतिनिधित्व करने से चूक जाते हैं जिनकी हम यहां सेवा करने आए हैं।” क्लार्क डेसोटो में स्थित जिला 13 का प्रतिनिधित्व करते हैं
“यह जानना निराशाजनक है कि एक समूह को मुआवजा दिया गया था, जबकि अन्य सामग्री सलाहकारों और कार्य समूहों, जिन्होंने अपना समय और विशेषज्ञता समर्पित की थी, को त्रुटियों को ठीक करने के लिए छोड़ दिया गया था, जिसमें ऐसी सामग्री भी शामिल थी जो तथ्यात्मक रूप से सटीक नहीं थी।”
रिपब्लिकन समकक्ष इस कार्रवाई से असहमत थे
एसबीओई के सदस्य ब्रैंडन हॉल ने सीबीएस न्यूज टेक्सास को दिए एक बयान में लिखा, “हितों के टकराव का कोई सबूत नहीं दिया गया है, केवल साजिश के सिद्धांत हैं।” हॉल एलेडो में स्थित जिला 11 का प्रतिनिधित्व करता है
“वास्तव में, हमारे सामाजिक अध्ययन मानकों में वास्तविक सामग्री नौ विशेषज्ञ सामग्री सलाहकारों की सहमति से सलाह के साथ शिक्षकों के कार्य समूहों द्वारा लिखी गई थी, फिर पूर्ण बोर्ड की एसबीओई समिति द्वारा संपादित और अनुमोदित की गई थी।”
श्राइनर यूनिवर्सिटी ने सीबीएस न्यूज़ टेक्सास को निम्नलिखित बयान भेजा:
“श्रेइनर विश्वविद्यालय टेक्सास के एक सम्मानित विद्वान और इतिहासकार डॉ. फ्रेजर के साथ दृढ़ता से खड़ा है, और हम छात्रों को टेक्सास की कहानी और व्यापक दुनिया में इसके स्थान को समझने में मदद करने के लिए उनकी अटूट प्रतिबद्धता के पीछे खड़े हैं। हमने टेक्सास केंद्र को विवादास्पद बनाने के लिए शुरू नहीं किया था। विवाद हम पर थोपा गया है और रहेगा क्योंकि हमने फैसला किया है कि – हालांकि इस पृथ्वी पर कुछ भी सही साबित नहीं होता है – हमें टेक्सस होने पर गर्व होगा।
कई संस्थानों की तरह, श्राइनर हमारे शैक्षिक कार्यों का समर्थन करने के लिए कई संगठनों के साथ जुड़ा हुआ है। ये रिश्ते हमारे संकाय की स्वतंत्रता या उनके योगदान को प्रभावित नहीं करते हैं
श्राइनर विश्वविद्यालय पारदर्शिता, शैक्षणिक कठोरता और हर जगह श्राइनर छात्रों और टेक्सस के सर्वोत्तम हितों की सेवा के लिए प्रतिबद्ध है।”
सीबीएस न्यूज़ टेक्सास ने टिप्पणी के लिए डॉ. डोनाल्ड फ्रैज़ियर से संपर्क किया है लेकिन अभी तक कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली है।
प्रस्तावित परिवर्तन विवादास्पद क्यों हैं?
इस सप्ताह, राज्य शिक्षा बोर्ड ने संभावित चर्चा के लिए ऑस्टिन में बैठक की पब्लिक स्कूल पाठ्यक्रम में परिवर्तन आने वाले वर्षों में.
इसमें सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम में बदलाव शामिल हैं, जिस पर कई माता-पिता, शिक्षक और शिक्षा समर्थक विभाजित हैं।
उदाहरण के लिए, कुछ प्रस्तावित संशोधन द्वितीय विश्व युद्ध में जापानी नजरबंदी शिविरों के संदर्भों को हटा देंगे, जिससे उन परिवारों में चिंता बढ़ जाएगी जो कहते हैं कि परिवर्तन महत्वपूर्ण इतिहास को मिटा देते हैं।
राज्य शिक्षा बोर्ड की वेबसाइट पर पोस्ट किए गए जनवरी के एक मसौदे में कहा गया है, “मूसा, जिन्होंने इजरायलियों को मिस्र की गुलामी से बाहर निकाला और अमेरिका और टेक्सास में गुलामी में रहने वाले अफ्रीकी अमेरिकियों के लिए प्रेरणा और प्रोत्साहन के रूप में काम किया।”
विरोधियों ने तर्क दिया कि प्रस्तावित मानक ईसाई धर्म और यहूदी धर्म को ऊपर उठाते हैं जबकि अन्य विश्व धर्मों पर सीमित ध्यान देते हैं। समर्थकों ने तर्क दिया कि संयुक्त राज्य अमेरिका ईसाई मान्यताओं पर बना है और इसे टेक्सास के पब्लिक स्कूलों से दूर नहीं जाना चाहिए।
